28 marca odbył się w szkole konkurs recytatorski. W nim wzięli udział uczniowie kl. 1-2 oraz grupy przedszkolnej – zerówki. Cieszyła nas piękna recytacja wierszy W. Chotomskiej, J. Papuzińskiej, J. Tuwima, M. Konopnickiej i innych polskich poetów dla dzieci. Zostali wytypowani uczestnicy do kolejnego etapu konkursu pięknej recytacji.Gratulujemy zwycięzcom konkursu: Laurze Jaksztaite, Gabrielowi Cwetinskiemu, Ewie Dejnarowicz, Anastasii Małyszko, Dominikowi Switacz, Rafałowi Rodż
Nasza szkoła mieści się w brzozowym gaiku. Co roku uczniowie oraz rodzice wykonują szpakówki dla naszych skrzydlatych przyjaciół. Szpaczki bardzo chętnie zamieszkują w nowych budkach. Dzisiaj uczniowie klas początkowych i starszych zawiesili nowe domki dla ptaków. Mamy nadzieję, że będziemy słuchać trele szpaczków, szczygłów i innych ptaków. Ogródek szkolny i rabatki będą bez owadów szkodników. Szpaczki zadbają i odwdzięczą za nowe i wygodne mieszkania.
Dziękujemy za pomysły i piękne budki dla ptaków.
Bank Litwy zaprosił placówki oświatowe do udziału w obchodach Światowego Tygodnia Pieniądza 2025 (ang. Global Money Week, GMW), który odbył się w dniach 17–23 marca. Celem tej inicjatywy jest promowanie wiedzy finansowej wśród dzieci i młodzieży, zwiększanie świadomości na temat zarządzania finansami osobistymi oraz nauka podejmowania mądrych decyzji finansowych.
Temat Światowego Tygodnia Pieniądza 2025 brzmiał: „Przemyśl każdą radę – naucz się mądrze zarządzać swoimi pieniędzmi”. Hasło to jest szczególnie aktualne w dzisiejszym świecie, w którym przepływ informacji na temat finansów jest ogromny, ale nie wszystkie źródła są wiarygodne.
Szkoła Podstawowa w Szumsku – aktywny uczestnik wydarzenia
Szkoła w Szumsku aktywnie włączyła się w tegoroczne obchody Światowego Tygodnia Pieniądza. Uczniowie, biorąc udział w wykładach i zajęciach edukacyjnych, pogłębiali swoją wiedzę finansową, rozwijali myślenie krytyczne oraz uczyli się rozpoznawać wiarygodne informacje.
Dla uczniów klas 9–10 zorganizowano wykład pod tytułem „Finfluencerzy – jak oceniać informacje o finansach?”. Podczas wykładu młodzież analizowała wpływ finansowych influencerów, dowiedziała się, jak krytycznie podchodzić do porad finansowych krążących w przestrzeni internetowej i jak unikać dezinformacji.
Uczniowie klas 1–4 uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych „Historia pieniędzy”, podczas których omawiano pochodzenie i ewolucję pieniędzy – od starożytnych systemów wymiany po współczesne metody płatności elektronicznych. Zajęcia te pomogły najmłodszym zrozumieć, jak na przestrzeni czasu zmieniała się funkcja i wartość pieniędzy.
Zwieńczeniem obchodów Światowego Tygodnia Pieniądza było pierwsze spotkanie w ramach projektu Budżet partycypacyjny, podczas którego omówiono etapy realizacji projektu oraz możliwości, jakie on oferuje. Uczniowie biorą udział w tym projekcie już po raz trzeci.
Udział w działaniach związanych ze Światowym Tygodniem Pieniądza pomógł uczniom lepiej zrozumieć znaczenie zarządzania finansami. Tego typu inicjatywy są szczególnie istotne w dzisiejszych czasach, gdy dostęp do informacji o finansach jest ogromny, ale umiejętność rozróżniania rzetelnych źródeł i podejmowania świadomych decyzji finansowych staje się kluczową kompetencją.
Nauczycielka ekonomii i przedsiębiorczości Inesa Korwiel.
25 marca uczniowie uczestniczyli w wartościowych wykładach na temat zdrowia. Wychowankowie grupy przedszkolnej oraz uczniowie klas 1–4 pogłębiali swoją wiedzę w zakresie higieny jamy ustnej, natomiast uczniowie klas 8–10 wysłuchali wykładu na temat szkodliwego wpływu palenia na zdrowie. Wykłady poprowadziła Ana Kaverkinienė, specjalistka Biura Zdrowia Publicznego Samorządu Rejonu Wileńskiego.
Uczniowie klas 1–4 mieli okazję 21 marca spędzić nietradycyjnie i wyjątkowo. Pani od informatyki – Jolanta Siawro wymyśliła i zaprezentowała uczniom wesołe zadania o ptakach. Dzieci pracowały w grupach, starsi mogli pomóc młodszym. Uważnie słuchali tekstu o różnych ptakach, żeby później móc zwyciężyć w wiktorynie. Któż nie zna wiersza J. Tuwima „Ptasie radio”? Uczestnicy mieli uważnie słuchać recytacji i uzupełnić tekst z lukami. Była również integracja z plastyką, gdzie uczniowie kolorowali różne ptaki. Uwieńczeniem nietradycyjnego dnia była gra komputerowa, która wywołała radość i pozytywne emocje. Współzawodnictwo między grupami miało charakter zdrowej i radosnej rywalizacji. Zdobywcy 1, 2 i 3 miejsca zostali nagrodzeni słodyczami.
Cieszymy się, że dzieci potrafią uczyć poprzez zabawę.
Grupa przedszkolna ,,Biedronki” miała dzisiaj lekcję edukacyjną ,,Środki trasportu”.
Wychowanki po przez zabawę zapoznali się z środkami trasportu oraz przypomnieli znaki drogowe.
21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, w ramach tego święta obchodzimy Dzień Kolorowej Skarpetki i na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa nosimy dzisiaj kolorowe, niepasujące do siebie skarpety.
Wychowankowie grupy ,,Pszczółki” przez zajęcia edukacyjne poznawali zjawiska wiosny, zapoznali się z układem oraz procesem rośnięcia roślin. A także w grupie posadzili swój własny ogródek, który będą pielęgnować oraz obserwować i z niecierpliwością czekać na owocność swojej pracy. Ogródek także będzie służył dla zabaw oraz dla rozwinięcia motoryki małej.
