Be kategorijos

Egzamin

Uczniowie klasy 6 przystąpili do egzaminu na kartę rowerową. Egzamin składał się z dwóch części: pisemnej oraz praktycznej. Część praktyczna odbyła się w prawdziwych warunkach drogowych, na ulicach Szumsku, aby uczniowie byli przygotowani na wszelkie sytuacje, które mogą ich spotkać na drodze. Życzymy powodzenia młodym rowerzystom!  

Dzień Matki

Mama – to ciepłe spojrzenie, kochające serce, najdelikatniejsze dłonie. To najważniejsza osoba w życiu każdego dziecka. W pierwszą niedzielę maja jest obchodzone jedno z najbardziej przytulnych świąt wiosennych – Dzień Matki. Z tej okazji w dniach 1 kwietnia – 9 maja nasza szkoła organizowała wystawę „Kolorowy bukiet dla Mamy”, której celem jest pielęgnować miłość i szacunek do najbliższej osoby – matki, dając jej radość przez swoją uwagę i pracę, poprzez twórczość i działalność artystyczną. W wystawie uczestniczyły dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym z placówek oświatowych strefy niemieskiej. Prace uczestników publikowane są na stronie internetowej szkoły oraz na portalu społecznościowym Facebook. Zapraszamy do obejrzenia prac.

Wycieczka nauczycieli do Hamburga

W dniach 23–27 kwietnia delegacja nauczycieli naszej szkoły wraz z pani dyrektor, na zaproszenie sponsora szkoły – brata Czesława Kriżanowskiego – wzięli udział w wyjeździe kulturowo-poznawczym do drugiego co do wielkości miasta Niemiec – Hamburga. Wyjazd ten był doskonałą okazją do pogłębienia współpracy międzykulturowej, poznania historii i architektury miasta oraz nawiązania kontaktów z lokalną społecznością.

Podczas wizyty odwiedzono wiele znaczących miejsc Hamburga. Szczególne wrażenie zrobiła Elbphilharmonie – nowoczesne arcydzieło architektury, wyróżniające się nie tylko wyglądem, ale także wyjątkową akustyką i widokiem na port. Uczestnicy odwiedzili również port w Hamburgu – jeden z największych i najważniejszych portów w Europie. Panorama portowa i ruch statków zrobiły ogromne wrażenie, podkreślając przemysłowe znaczenie miasta i jego otwartość na świat.

Kolejnym ważnym punktem była wizyta w ratuszu hamburskim – historycznej siedzibie władz miasta, wyróżniającej się bogatym stylem neorenesansowym i fascynującą historią. Nauczyciele odwiedzili również ruiny kościoła św. Mikołaja, które obecnie pełnią funkcję pomnika upamiętniającego ofiary wojny i skłaniają do refleksji nad wartością pokoju.

Nie zabrakło również duchowych przeżyć – nauczyciele uczestniczyli we Mszy Świętej w kościele św. Franciszka, gdzie wspólnie z lokalną społecznością modlili się o pokój, jedność i wspólnotę. Było to poruszające i pełne znaczenia doświadczenie, które pozwoliło poczuć uniwersalność wiary i przeżyć chwilę zadumy.

Jednym z najbardziej wyjątkowych przeżyć była podróż tunelem pod rzeką Łabą, łączącym oba jej brzegi. Ten unikalny przykład inżynierii umożliwia pieszym i rowerzystom przekroczenie rzeki pod jej dnem, dając jednocześnie szansę na spojrzenie na miasto z innej perspektywy.

Szczególnym ciepłem zapisały się w pamięci odwiedziny w trzech lokalnych rodzinach, które gościnnie przyjęły nauczycieli w swoich domach, dzieląc się kulturą, tradycjami i codziennym życiem. Bezpośredni kontakt pozwolił jeszcze lepiej poznać niemiecki styl życia i wzmocnić więzi międzykulturowe.

Wyjazd do Hamburga stał się dla nauczycieli nie tylko źródłem rozwoju zawodowego i kulturowego, ale również doskonałą okazją do pogłębienia wzajemnych relacji, zdobycia nowych doświadczeń i refleksji, które będą mogli wykorzystać w pracy dydaktycznej.

Serdecznie dziękujemy bratu Czesławowi Križanovskisowi za umożliwienie tej wyjątkowej podróży, pełnej wartościowych przeżyć – zarówno kulturowych, jak i duchowych. Jego troska i gościnność pozostawiły głębokie wrażenie i uczyniły ten wyjazd szczególnie znaczącym.

Tradycje wielkanocne w Szkole Podstawowej w Szumsku

W całym okresie przedświątecznym uczniowie aktywnie przygotowywali się do Wielkanocy, tworząc kolorowe dekoracje i ozdabiając pisanki, które stały się prawdziwą ozdobą naszej szkoły.

Kulminacją przygotowań były piątkowe zajęcia wielkanocne. Uczniowie klas 1–2 uczestniczyli w edukacji poświęconej tradycyjnemu zdobieniu pisanek w szkole, natomiast inna grupa udała się na zajęcia edukacyjne do Muzeum Władysława Syrokomli.

Uczniowie wrócili z muzeum zachwyceni i chętnie przechwalali się pięknymi pisankami, które tam wykonali.

Tymczasem dzieci, które pozostały w szkole, wspólnie z rodzicami i znajomymi wzięły udział w wyjątkowych warsztatach, które pomógł zorganizować Mark Mazailo Bitynas „Pas tėvelius“ – Pasieka „U rodziców” .

Podczas zajęć uczniowie ozdabiali pisanki woskiem i poznawali świat pszczół, oglądając ciekawy film o pszczelarstwie.

Takiego skupienia i zaangażowania wśród dzieci dawno nie widzieliśmy – zajęcia okazały się wyjątkowo wartościowe.

Dziękujemy każdej osobie, która przyczyniła się do organizacji tego wydarzenia – za czas, serce i zaangażowanie. Szczególne podziękowania kierujemy do Bitynas „Pas tėvelius“ – Pasieka „U rodziców”oraz Muzeum Władysława Syrokomli

Nauczyciel metodyk klas początkowych Maria Žydelienė

„Powitajmy Wielkanoc kreatywnie”

W projekcie „Powitajmy Wielkanoc kreatywnie” realizowanym przez placówki
oświatowe samorządu rejonu wileńskiego wzięło udział 45 uczniów z 13 placówek edukacyjnych
rejonu wileńskiego. To wartościowa inicjatywa, która zachęca społeczność do powitania Świąt
Wielkanocnych nie tylko z radością, ale także z duchem twórczości.

Celem projektu było rozwijanie kreatywności, ekspresji artystycznej i pomysłowości
uczniów poprzez wykorzystanie dekorowania okien jako przestrzeni twórczej. Każdy uczestnik miał
możliwość przekształcenia okna w dzieło sztuki, interpretując tematykę Wielkanocy zgodnie ze
swoimi osobistymi odczuciami, nastrojami i pomysłami.

Dzieci, wykorzystując różnorodne środki artystyczne i materiały, tworzyły kolorowe
dekoracje wielkanocne. W jednych oknach pojawiły się tradycyjne pisanki, w innych – stylizowane
zajączki, kwitnące drzewa czy tańczące w promieniach słońca ptaki. Prace i kompozycje nie tylko
ozdobiły szkolne okna, ale również cieszą oczy przechodniów, wprowadzając świąteczny nastrój i
zachęcając do zatrzymania się oraz podziwiania.
Projekt umożliwił uczniom samodzielne wyrażenie siebie, a koordynatorzy projektu w szkołach –
nauczyciele i specjaliści pomocy edukacyjnej, razem uczestniczyli w procesie twórczym.
Cieszy fakt, że projekt otworzył okno na twórczość, kolory i wiosenne odrodzenie.

Wyjątkowe spotkanie uczniów i słodki prezent z Częstochowy

16 kwietnia w naszej szkole odbyło się szczególne spotkanie edukacyjne, w którym uczestniczyli przedstawiciele rad uczniowskich ze Szkoły Podstawowej w Szumsku, Szkoły Podstawowej im. Cz. Miłosza w Pakienie oraz Gimnazjum im. St. Moniuszki w Kowalczukach. Program obejmował ciekawe zajęcia związane z pszczelarstwem i wielkanocnymi tradycjami. Ważnym momentem dnia było również uroczyste rozdzielenie czekolad, które zostały przekazane przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy. Słodki upominek z Polski był nie tylko miłą niespodzianką, ale także wyrazem pamięci od uczniów szkół z Częstochowy. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem przyjęli czekolady, które symbolicznie podkreśliły wartość wspólnoty i przyjaźni między szkołami. Oprócz tej „słodkiej” chwili uczestnicy wzięli również udział w edukacyjnym wykładzie o pszczelarstwie. Dowiedzieli się, jak ważną rolę w środowisku pełnią pszczoły oraz jakie zastosowanie znajduje wosk pszczeli. Zainteresowanie wzbudziły także tradycyjne techniki dekorowania pisanek, zwłaszcza malowanie jaj woskiem – czasochłonna, ale niezwykle efektowna metoda zdobienia. Dzięki słodkiemu gestowi z Częstochowy oraz bogatemu programowi edukacyjnemu, ten dzień na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

Centrum Kształcenia Technicznego i Inżynieryjnego

9 kwietnia wszystkie szkoły zawodowe Wilna otworzyły swoje drzwi dla przyszłych uczniów.

Uczniowie klasy 9 naszej szkoły zwiedzili Wileńskie Centrum Kształcenia Technicznego i Inżynieryjnego, gdzie zapoznali się z popularnymi zawodami, takimi jak: pilot dronów, specjalista bankowy i pracownik różnych instytucji finansowych, a także technik pracujący na lotnisku w Wilnie.

Praktyczne zajęcia pomogły lepiej zrozumieć specyfikę tych zawodów.

Przejdź do treści