Czym jest autyzm? To zaburzenia rozwojowe związane z nieprawidłową pracą mózgu. Osoby autystyczne inaczej odbierają dźwięk, światło, obraz, zapach, dotyk. Tworzą swój wewnętrzny świat, w którym dobrze się czują. Mają problemy z komunikacją, postrzeganiem świata czy prawidłowym rozumieniem relacji społecznych. O tym, że nie jest to spojrzenie ani lepsze, ani gorsze, a po prostu inne, mieli możliwość przekonać się uczestnicy międzynarodowej konferencji naukowej „Uczeń ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej”, która odbyła się w Szkole Podstawowej w Szumsku. Zajęcia prowadzili specjaliści z Polski, którzy na co dzień zajmują się terapią i edukacją dzieci z zaburzeniami rozwojowymi ze spektrum autyzmu.
Celem konferencji było przybliżenie zagadnienia autyzmu. Uczestnicy zdobyli kompetencje komunikacyjne oraz społeczne niezbędne do pracy z dzieckiem, jak również z rodzicami. Zajęcia składały się z części teoretycznej obejmującej charakterystykę zaburzenia i jej pierwsze objawy.,
Konferencję prowadziły P. Inesa Korwiel, Dyrektor Szkoły Podstawowej w Szumsku oraz P. Beata Strzelecka-Mach, Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 48 m. Armii Krajowej w Częstochowie. Pani Inesa zaznaczyła: konferencja jest owocem współpracy, która została nawiązana we wrześniu roku 2022 r. między Szumskiem a Częstochową. Cieszyła się, że współpraca nabiera pędu, a plany są urzeczywistniane. Prowadzące, życzyły owocnych obrad, inspirujących dyskusji i inicjatyw przyczyniających się do pozytywnych przemian.
Uczestników konferencji również przywitała P. Wioleta Purpurowicz, Starsza Specjalistka Wydziału Oświaty Samorządu Rejonu Wileńskiego oraz P. Roman Juchniewicz – Dyrektor Poradni Pedagogiczno- Psychologicznej Rejonu Wileńskiego.
W swoim przemówieniu Renata Krystek- Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego w Częstochowie- zaznaczyła, że szkoła ogólnodostępna to środowisko niezwykle stresujące dla ucznia z autyzmem. Często banalne sytuacje edukacyjne i społeczne mogą wywołać trudne zachowania, napięcia i napady agresji.
Agnieszka Cupiał – Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr 28 w Częstochowie – opowiedziała o współpracy z rodziną ucznia ze spektrum autyzmu. Rodzice często napotykają problemy, z którymi nie są pewni, jak sobie poradzić.
Jolanta Miękina – Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr23 im. Janusza Korczaka w Częstochowie – autyzm jest zaburzeniem trwającym całe życie, ale jego objawy nie są stałe i zmieniają się wraz z rozwojem człowieka.
Beata Mach-Strzelecka -Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 48 im. Armii Krajowej -przybliżyła temat organizacji pracy szkoły oraz dostosowania wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia z ASD.
Małgorzata Krakowska – Zastępca Dyrektora Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Częstochowie – przybliżyła zalecenia do prowadzenia zajęć grupowych i indywidualnych z wykorzystaniem AAC w pracy z osobami z autyzmem.
W drugiej części warsztatów lektorki podały praktyczne wskazówki do projektowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych. Zaznaczyły, że w terapii autyzmu każde dziecko potrzebuje indywidualnego podejścia, nie ma też jednej, określonej metody terapii, która byłaby odpowiednia dla każdego dziecka.
Nad zgranym przebiegiem konferencji czuwali Rafał Dziwis – Dyrektor Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Częstochowie oraz Mariusz Zawada – Dyrektor Zespołu Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie.
Wszyscy uczestnicy szkoleń otrzymali zaświadczenia potwierdzające uczestniczenie w szkoleniach oraz materiał na USB. Zdobyte wiadomości pomogą lepiej zrozumieć szczególne potrzeby dziecka z autyzmem. Takie warsztaty są bardzo potrzebne, ponieważ w świadomości społecznej dominuje wiele mitów dotyczących osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Szkolenie się odbyło dzięki życzliwości Szanownych Pań Lektorek jak również inicjatywie dr Ryszarda Stefaniaka-Zastępcy Prezydenta Miasta Częstochowy, Rafała Piotrowskiego-Naczelnika Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy.
Dziękujemy zarówno za doskonałe przeprowadzenie szkolenia, umiejętne dzielenie się specjalistyczną wiedzą, jak i optymizm, dzięki któremu wspólnie spędzony czas był nie tylko pracą, jak i ogromną przyjemnością.